作者：王晨东京学艺大学本科教师教育教师教育课程实践性
摘要：教师教育课程的实践性对于未来教师的培养具有重要意义,也是各国教师教育课程改革的聚焦点。通过对东京学艺大学本科教师教育课程的研究,发现其在教育基础科目、专业科目、教育实习课程等方面都强调师资培育的实践性,这对于我国的教师教育课程改革具有重要启示作用。
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《教师教育论坛》（CN：42-1846/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教师教育论坛》为综合性学术类内容，刊载各类高校教师、研究生及各类学术研究人员的学术论文及研究成果，其学科涵盖政治、法律、经济、中文、教育、英语、历史等各人文社会科学专业。
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