HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

培训成本与收益视角下的高校教师重科研轻教学现象探析

作者:李婷 徐福刚通用性人力资本一般培训成本收益

摘要:从人力资本的视角分析,教师的科研和教学能力属于通用性人力资本,其最主要形成途径之一为一般培训。通过比较分析国内外高校教师的培训成本与收益,可以发现:我国高校教师科研和教学能力的形成主要通过教师自我培训完成;在由教师自主承担主要培训成本时,教师倾向于参与成本低、收益大、风险小的科研培训。因此,欲改变高校教师重科研轻教学的现状,须从降低培训成本、提高教学培训收益、调动教师参与教学培训的积极性三方面进行改善。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

教师教育论坛

《教师教育论坛》(CN:42-1846/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教师教育论坛》为综合性学术类内容,刊载各类高校教师、研究生及各类学术研究人员的学术论文及研究成果,其学科涵盖政治、法律、经济、中文、教育、英语、历史等各人文社会科学专业。

杂志详情