作者：向宗平教学方法同伴教学跨时空对话视频制作
摘要：本文分享了作者在美国研修期间亲身经历的体现真实性学习理念的三种教学方法与活动：同伴教学、跨时空对话、视频制作。通过真实再现纽约州立大学奥斯威戈分校研修课堂精彩片段，分析教学方法与原理，并探讨在国内高校尤其是教师教育课堂的应用途径。
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《教师教育论坛》（CN：42-1846/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《教师教育论坛》为综合性学术类内容，刊载各类高校教师、研究生及各类学术研究人员的学术论文及研究成果，其学科涵盖政治、法律、经济、中文、教育、英语、历史等各人文社会科学专业。
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