作者：爱德华·特尔哈特; 夏家发; 王帅普通教学论建构主义反思与批判
摘要：在德国的普通教学论领域,经过长期的变革与稳定的较量之后,建构主义教学论的鼓吹者宣称,在教学理论和实践上,正在形成一种新取向.这个宣称值得分析和评估.本研究概述了建构主义教学论的四大背景理论,重构了它的核心论题.
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