作者：吴伟红躯体症状情绪纾解积极资源
摘要：每个人的身体都拥有一套聪明的运行机制,当身体出现疾病症状的时候,往往背后指向的是长期忽略的情绪、压力、创伤事件等问题。躯体的症状使得被忽略的情绪、压力等在另一个层面被看到。本期三个案例的主人公都出现了躯体问题:小学生小G得了严重的肠胃炎,初中生小雅出现入睡困难,高中生小庆出现肌肉痛、神经痛、胸闷等各种症状,这些症状影响了他们正常的学习和生活。
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《江苏教育》（CN：32-1410/G4）是一本有较高学术价值的大型周二刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《江苏教育》宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策，开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨，交流中学教育教学改革的成果、信息，辅导中学，特别是初中教师的进修提高，表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神，开辟中学课程教学活动的科研园地，传播国内外教育信息。
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