作者：程静集体磨课校本教研教研团队
摘要：给自己一个推力2012年的夏天,我因工作调动进入城南实小大家庭。我在城南实小的第一节语文教研课,至今想来仍感怀不已。对于一年级语文教学,我是个不折不扣的新手,面对教研课任务,实在胆怯,但既然箭在弦上,就不得不发。选定课文之后,我便开始钻研教材,着手备课,借班试上,集体研讨。谁想,这样的磨课我竟然经历了7遍。
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《江苏教育》（CN：32-1410/G4）是一本有较高学术价值的大型周二刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《江苏教育》宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策，开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨，交流中学教育教学改革的成果、信息，辅导中学，特别是初中教师的进修提高，表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神，开辟中学课程教学活动的科研园地，传播国内外教育信息。
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