作者：周占美; 刘浩初中信息技术教学工具抖音
摘要：“抖音”是一款“今日头条”旗下的专注于年轻人的15秒音乐短视频创意社交软件,用户可以通过这款软件选择歌曲,拍摄音乐短视频,形成自己的作品。这里面有不少有趣的素材,很接地气,贴近学生生活,也能引发学生共鸣,可将其用于课堂教学。1.巧用抖音素材铺设情境。信息技术课堂的常用导入方法之一就是音频视频铺设情境。
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《江苏教育》（CN：32-1410/G4）是一本有较高学术价值的大型周二刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《江苏教育》宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策，开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨，交流中学教育教学改革的成果、信息，辅导中学，特别是初中教师的进修提高，表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神，开辟中学课程教学活动的科研园地，传播国内外教育信息。
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