作者:刘穿石教育工作者心理健康教育心育话语方式心理辅导青少年心理健康心理素质娱乐化
摘要:心理健康教育即“心育”。1985年,南京师范大学班华教授首先提出开展心理教育,旨在培养学生的心理素质,提高教育的有效性。经过教育工作者30年的集体努力,我国的心理健康教育学科初步建立。当前我国的心理健康教育学科还存在研究的方向性、针对性误区,如某些研究热心于抽象概念的讨论,或者将心理辅导娱乐化,不加甄别地套用国外的理论和技术,忽视了我国儿童青少年心理健康的文化和社会条件,导致“心育”的内容、形式雷同,缺少独特的话语方式。另外,“心育”评价的科学性、规范性滞后,难以解决当前学生的心理问题。
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