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学校心理服务转介初探

作者:吴俊琳学校心理健康教育中小学生心理服务转介

摘要:一、学校心理服务转介的定义学校心理服务转介是指在征得当事学生及其家长同意的情况下,将其从当前的心理健康教师转介给适合处理其问题的心理健康教师、心理治疗师或精神科医生,接受进一步的辅导、诊断和治疗。转介是有效解决学生心理问题的重要措施之一,也是协助心理危机学生赢得最佳辅导和治疗时间的一种危机干预处理办法。二、学校心理服务转介的意义首先,转介是心理健康教师的职业道德要求。心理健康教师遇到棘手的学生心理问题,超出了自身的专业能力,应该将当事学生转介至适合其问题解决或治疗的心理健康教师或心理治疗师、精神科医生,这不是扔包袱,而是忠于工作、对学生负责任的表现。

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江苏教育

《江苏教育》(CN:32-1410/G4)是一本有较高学术价值的大型周二刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《江苏教育》宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策,开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨,交流中学教育教学改革的成果、信息,辅导中学,特别是初中教师的进修提高,表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神,开辟中学课程教学活动的科研园地,传播国内外教育信息。

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