作者：何佳乐班级岗位岗位竞聘规划
摘要：学校设立“成长三十岗”,这些岗位有涉及班级管理的,如晨间小领读、午餐小督察、岗位评价员;也有涉及学生自身能力提升的,如书报分发员、校长小助理、班级大值周员。我拿着学校下发的“学生成长护照”,亲切地说:“同学们,学校开展了岗位竞聘,你们想试试吗?”“想!”学生们大声回应道,连平日里一些不太积极的学生,也瞪大了眼睛,盯着我手中的那本“成长小护照”。从他们那渴望的眼神中,我分明读出了“老师,我也想试试!”我将本次竞聘的三十个岗位以及职责,打印出来,张贴在班级的宣传栏里。这一天,学生们报名的热情空前高涨,几乎一半的学生主动找我报名,当然他们中的大多数都是平时班上表现比较好的学生。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
