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2019年书法教育论文评选获奖作者名单

书法教育教育研究机构理论研究水平教育实践经验博士研究生专兼职教师江苏省教育获奖作者

摘要:为深入贯彻党的精神,坚持立德树人、以文化人,推动书法教育深入开展,总结交流书法教育实践经验,提升书法教育理论研究水平,2019年4月至9月,江苏省教育书法协会和江苏教育报刊总社共同组织了书法教育论文征集活动。本次活动主要面向省内各团体会员单位、各高校从事书法教育的专兼职教师、广大中小学及教育研究机构热爱书法教育的领导和教师、理论研究者、高校书法专业在读硕士、博士研究生。

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江苏教育

《江苏教育》(CN:32-1410/G4)是一本有较高学术价值的大型周二刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《江苏教育》宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策,开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨,交流中学教育教学改革的成果、信息,辅导中学,特别是初中教师的进修提高,表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神,开辟中学课程教学活动的科研园地,传播国内外教育信息。

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