作者：王小倩班级生活道德性学校生活学生成长社会化发展社会生活人际交往品德形成
摘要：班级生活是儿童学校生活的重要组成部分,班集体是儿童体验社会生活、学习人际交往及其社会化发展、品德形成的重要途径。班级生活的道德性直接影响儿童德性的养成和发展。学校只有引领学生过有道德的班级生活,才能帮助学生成长为有道德的人。立德树人的育人目标要求教育者审视育人过程和育人行为的道德性。班主任认真分析班级生活中存在的不道德因素,思考班级道德生活的建构路径,对构建有道德的班级生活有着重要意义。
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