作者：许伟家国情怀世界意识历史教学
摘要：“家国情怀”与“世界意识”,两者是一个硬币的两面,同时存在又相互依赖和补充。“家国情怀”再也不能仅仅局限于某一狭小地域,“世界意识”是其必要的前提。人类只有一个地球,提炼“家国情怀”是培育“世界意识”的终极目标和责任担当。同时,“家国情怀”“世界意识”还应以现代文明为准绳,培养学生正确的历史观。
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《江苏教育》（CN：32-1410/G4）是一本有较高学术价值的大型周二刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《江苏教育》宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策，开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨，交流中学教育教学改革的成果、信息，辅导中学，特别是初中教师的进修提高，表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神，开辟中学课程教学活动的科研园地，传播国内外教育信息。
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