品读流水线临写读书写字学习
摘要:也有临写厌了,不再想写的时候,此刻何妨暂时放下,潜心读书,得便时泛游诸艺,包括翻阅种种碑帖,直到又渴望写字之时,执笔奋书,常有进境。创造性遗忘,有助于记忆,创造性停顿,也有助于发展,正如缩回的拳头,打出去更有力,写不好硬要写,那是蠢人。——萧娴——书法的学习毕竟不是流水线上的机械劳动,而是要慢慢地养。
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《江苏教育》(CN:32-1410/G4)是一本有较高学术价值的大型周二刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《江苏教育》宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策,开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨,交流中学教育教学改革的成果、信息,辅导中学,特别是初中教师的进修提高,表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神,开辟中学课程教学活动的科研园地,传播国内外教育信息。
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