作者：陈立武学生成长真诚职校学生精神压力心理认同挫败感失败者中职生
摘要：说中职生为“失败者”似乎有夸大之嫌,但他们的挫败感确实存在。每年秋季,他们进入职校校园时,明显背负着精神压力,自惭形秽,孤僻自卑。如果我们再以居高临下的救世主口吻去说教,以轻蔑和不屑的态度对待他们,必然引起对立和厌烦,让他们倍受伤害。消除职校学生的挫败感,抚慰其失落的心灵,让他们扬起自信的风帆,需要教师拥有心理认同,真诚悦纳他们。我们要告诉学生:
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《江苏教育》（CN：32-1410/G4）是一本有较高学术价值的大型周二刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《江苏教育》宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策，开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨，交流中学教育教学改革的成果、信息，辅导中学，特别是初中教师的进修提高，表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神，开辟中学课程教学活动的科研园地，传播国内外教育信息。
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