作者：钟志农青春期性教育应对
摘要：“哪个少男不钟情,哪个少女不怀春?”这是歌德自传体小说《少年维特的烦恼》中的一句广为流传的名言。这样一个男女少年春情萌动的年龄段,便是人们常说的“青春期”。“青春期”异性交往引发的情感互动,犹如一条起伏缓急、渐行渐阔的情感之河、欲望之河,有它的上游、中游和下游。其中,水面落差较大、最为动荡不安的“中游河段”,大约处在15岁前后的初中三年之间,我们称之为“青春中期”[1];而在此前时隐时现的涓涓溪流,经过曲曲折折、渐入河道的“上游河段”,便是小学4~6年级的“青春前期”,又称为“青少年早期”[2].
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