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让教育科研成为一种专业自觉

作者:刘玉泉教育科研课题研究教育自觉

摘要:学校教育科研工作者要通过创造性的教育科研工作,加快学校发展步伐,助推教师、学校提高教学质量,促进更多教师专业成长,从而实现让教育科研工作成为全校每一位教育工作者的一种教育自觉行为,这是学校教育科研工作的理想目标。

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江苏教育

《江苏教育》(CN:32-1410/G4)是一本有较高学术价值的大型周二刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《江苏教育》宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策,开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨,交流中学教育教学改革的成果、信息,辅导中学,特别是初中教师的进修提高,表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神,开辟中学课程教学活动的科研园地,传播国内外教育信息。

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