作者:董林伟适合教育适性选择课堂教学
摘要:一、适合教育适逢其时,是时代之需在全国教育大会上指出,教育要坚持改革创新,以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。的指示精神,为学校教育指明了方向。教育的理念要因校而异、因生而异。完善人格、开发能力,就要把学生放在主体地位,让其成为学校的主人;放在主导地位,让其成为教育实践的主人.
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《江苏教育》(CN:32-1410/G4)是一本有较高学术价值的大型周二刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《江苏教育》宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策,开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨,交流中学教育教学改革的成果、信息,辅导中学,特别是初中教师的进修提高,表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神,开辟中学课程教学活动的科研园地,传播国内外教育信息。
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