作者:张扬党建引领典型引路争先创优
摘要:江苏省宿迁市钟吾初级中学一方面强化思想引领,逐渐形成做“四有教师”的教师发展观、“德智体美劳”全面发展的育人观、“见贤思齐,博学至善”的校园文化观;另一方面,发挥人的主观能动性,让“人人做标杆”的目标意识、“个个争先进”的奋进意识成为学校教职工思想的坐标、行动的指南。
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《江苏教育》(CN:32-1410/G4)是一本有较高学术价值的大型周二刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《江苏教育》宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策,开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨,交流中学教育教学改革的成果、信息,辅导中学,特别是初中教师的进修提高,表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神,开辟中学课程教学活动的科研园地,传播国内外教育信息。
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