作者：王金涛名师工作室领跑者教师自主发展
摘要：跑起来,走在队伍的前面。在银城小学,一位又一位,一批又一批的“领跑者”,正在领跑着学校的教育教学改革与发展。2018年8月,恰逢南京市鼓楼区教育局所属学校首次公开招聘高层次人才,我有幸加入银城小学,并融入了“领跑者”队伍。“以对话的名义领跑,以团队的名义成长”。对话,拉近了我与学生、与家长、与教师们的距离,虽然还没有跑在队伍的前面,但是我已走到了他们的中间,并亲身感受着他们领跑的姿态与力量。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《江苏教育》（CN：32-1410/G4）是一本有较高学术价值的大型周二刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《江苏教育》宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策，开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨，交流中学教育教学改革的成果、信息，辅导中学，特别是初中教师的进修提高，表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神，开辟中学课程教学活动的科研园地，传播国内外教育信息。
省级期刊
人气 536285 评论 49
人气 400406 评论 51
人气 383390 评论 44
人气 362618 评论 56
