江苏教育杂志省级期刊

江苏教育 2019年第38期杂志 文档列表

江苏教育杂志视点

教育现象的创造者第1-1页

关键词: 教育现象；  创造者；  教师集体；  苏霍姆林斯基；  学校生活；  精神世界；  不良现象；  感觉；  

江苏教育杂志品读

品读第2-2页

关键词: 品读；  苏霍姆林斯基；  学科知识；  科学问题；  教师；  多读；  

江苏教育杂志默认

声音第2-2页

关键词: 教师发展；  工程意识；  专业品质；  职业生涯；  系统规划；  教育问题；  教师专业；  

江苏教育杂志聚焦

江苏省苏州市善耕实验小学张苾菁第3-3页

关键词: 实验小学；  江苏省；  苏州市；  信息技术与课程整合；  数学特级教师；  人才培养工程；  教育工作者；  优质课评比；  

敏而好学笃行逐梦——江苏省徐州市云龙区孟敏名师工作室活动掠影第-F0003页

关键词: 工作室；  云龙区；  徐州市；  江苏省；  名师；  语文教研员；  教师队伍；  笃行；  

江苏省淮安市老坝口小学:让博爱之花绽放校园第-F0002页

关键词: 淮安市；  江苏省；  校园；  博爱；  小学；  教师专业成长；  办学理念；  学生素养；  

江苏教育杂志独家策划

听课笔记:从“记录”走向“研究”第6-6页

关键词: 听课笔记；  课堂情境；  师生活动；  学科价值；  策划人；  证据链；  场景；  

教师听课笔记使用情况调研报告第7-11页

关键词: 听课笔记；  调查报告；  教师专业成长；  

从“听课笔记”开始教研第12-15页

关键词: 听课笔记；  教师成长；  教研方式；  

听课笔记的结构性内容与反思性实践第16-19页

关键词: 听课笔记；  结构性内容；  反思性实践；  

听课笔记伴我成长——教师听课行为和听课笔记在专业成长中的功用研究第20-23页

关键词: 听课；  听课笔记；  教师专业成长；  

散论听课笔记及其与教师专业发展的意义关联第24-27页

关键词: 听课笔记；  教师专业发展；  自主研修；  

江苏教育杂志论坛

职初教师教科研共同体案例研究——基于对南京市L区的调查数据分析第28-32页

关键词: 职初教师；  教科研共同体；  调查；  建议；  

培育男幼师积极人格特质的策略探究第33-35页

关键词: 男幼师；  积极人格；  原因；  策略；  

江苏教育杂志方法论

从“纸笔测试”到表现性评价——小学生语文素养评价的困境与突围策略第36-40页

关键词: 表现性评价；  共性化；  差别化；  素养评价；