作者：徐姣书法教学物型课程审美启蒙
摘要：书法是中国的传统文化之一,它不光是对笔画、结构的书写,更散发着独特的文化魅力。校园文化物型步道的构建,对学生文化审美素养的培养以及师生文化认知的生长有着至关重要的作用。
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《江苏教育》（CN：32-1410/G4）是一本有较高学术价值的大型周二刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《江苏教育》宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策，开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨，交流中学教育教学改革的成果、信息，辅导中学，特别是初中教师的进修提高，表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神，开辟中学课程教学活动的科研园地，传播国内外教育信息。
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