作者：郑昕郁学校特色商业学校学生办学纪实南京职业教育职业能力职业生涯规划
摘要：职业教育是以就业为导向的类型教育,积极发展学生的职业能力是职业教育区别于普通教育的显著特征。一般认为,职业能力是人们从事其职业的多种能力的综合。曾荣获全国教育改革创新学校、国家创新管理品牌学校称号的南京商业学校(以下简称“商校”),就非常重视学生职业能力的培养,把“能行天下”作为校训。校长殷树凤认为,职业能力包括通识能力、技术技能和职业生涯规划能力三个层面,是学生的一种综合能力,而不仅仅是简单的技能水平。
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