作者:徐玉峰中职教育非暴力沟通师生关系
摘要:中职阶段的学生从年龄上来说正处于青春期,这一阶段他们的情感变得丰富多彩,但情绪也容易反应强烈,生理上的成熟与心理上的不成熟不断产生冲突,独立与依赖、勇敢和胆怯、自尊和谦卑等情绪造成的内心冲突使他们既迫切希望得到他人的认可,又想通过反抗彰显自己的独立性。这样复杂的情绪和情感直接导致职校师生之间经常出现冲突。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《江苏教育》(CN:32-1410/G4)是一本有较高学术价值的大型周二刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《江苏教育》宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策,开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨,交流中学教育教学改革的成果、信息,辅导中学,特别是初中教师的进修提高,表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神,开辟中学课程教学活动的科研园地,传播国内外教育信息。
省级期刊
人气 535899 评论 49
人气 399835 评论 51
人气 382315 评论 44
人气 361650 评论 56