作者：吴开宇职业中等专业学校中等职业学校教学成果奖精耕细作厚积薄发教学核心工学结合
摘要：山东省平度市职业中等专业学校(以下简称“平度”)获得国家教学成果奖特等奖,在职教界震动不小。那么,怎样才能催生第二个“平度”?平度获奖,绝非一朝一夕之功,其背后是持续了30年的精耕细作,可以说是厚积薄发。相较眼下一些中等职业学校,“朝三暮四”“朝令夕改”“三分钟热度”等乱象频出,平度贵在有恒更有谋。光“恒”这一点,就实属难得。平度的教学核心其实并不稀奇,就是借鉴双元制,“农学合作,工学结合”。但平度因地制宜,吸收双元制的精髓,结合自身实际,不断完善,注重融合,删繁就简,在实践中趋于成熟。
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