江苏教育杂志省级期刊

江苏教育 2019年第25期杂志 文档列表

江苏教育杂志视点

我们建群而学第1-1页

关键词: 科研项目；  相互协作；  习惯性；  成员；  自发；  

江苏教育杂志默认

品读第2-2页

关键词: 读书笔记；  品读；  童话作家；  人类文明；  地球；  生物；  植物；  

声音第2-2页

关键词: 文本意义；  实践范式；  敬畏生命；  主持人；  杨九俊；  

封面人物--曾宝俊第3-3页

关键词: 小学科学课程标准；  封面人物；  教育部基础教育司；  义务教育；  特级教师；  核心成员；  科技辅导员；  专家工作；  

儿童生长性学习群的建构与实践第6-6页

关键词: 生长性；  学习；  儿童；  中国教育现代化；  中等发达国家水平；  学校生活；  实践；  以德为先；  

江苏教育杂志专题

儿童学习群与学习群教学的建构第7-10页

关键词: 儿童学习群；  学习发展共同体；  学与教的建构；  

学习群让语文学习走进现场第11-12页

关键词: 学习群；  现场学习；  学习情境；  语文综合性学习；  

分享:演绎美术教学的别样精彩第13-15页

关键词: 学习群；  美术综合性学习；  分享机制；  

学习群让数学课堂学习真正发生第16-18页

关键词: 儿童学习群；  小学数学；  教学模式；  

在那里在一起在生长——有感于“儿童生长性学习群的建构与实践”第19-20页

关键词: 学习现场；  学习群落；  自由生长；  

江苏教育杂志学科前沿

理性思维与鉴赏评价的有机统一——从2019高考语文大纲看中小学语文教学改革指向第21-24页

关键词: 语文；  高考大纲；  教学改革；  理性思维；  鉴赏评价；  

江苏教育杂志教海探航

培育儿童言语智慧的阅读教学路径第25-27页

关键词: 阅读教学；  沉浸阅读；  对话阅读；  浪漫阅读；  言语智慧；  

场景阅读的意蕴及其优化策略第28-31页

关键词: 场景阅读；  意蕴；  优化策略；  

促进学生数学思考的教学策略第32-34页

关键词: 数学思考；  理性思维；  数学经验；  

及时反馈:让学生的数学学习更轻松有效第35-37页

关键词: 教学反馈；  教师作用；  质量提升；  数学学习；