作者：吴振利教育叙事研究中小学教师实践经验校园生活价值意义教育的本质教育研究教学事件
摘要：教育叙事研究是指以叙事的方式开展的教育研究。它是研究者(主要是教师)通过对有意义的校园生活、教育教学事件、教育教学实践经验的描述与分析,发掘或揭示内隐于这些生活、事件、经验和行为的教育思想、教育理论和教育信念,从而发现教育的本质、规律和价值意义。中小学教师教育叙事研究属于事理研究和实践性研究,强调以事析理和论从事出,力求从故事铺陈或具体事件解剖中有所发现。
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