作者：王叶婷; 张晓云校园生活跨国交流文化自信
摘要：校园生活作为教育不可或缺的部分,应为师生提供增进国际理解、树立民族自信的平台。基于国际姊妹校的互惠交流,学校致力于跨文化活动构建,丰富学生成长体验;开发综合型课程,融通课堂内外;探讨双主体教学模式,提升学习效率;营造互惠自主的国际交流氛围,帮助师生拓宽视野,开放心态,从而激活文化自觉意识,重构学校生活。
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《江苏教育》（CN：32-1410/G4）是一本有较高学术价值的大型周二刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《江苏教育》宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策，开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨，交流中学教育教学改革的成果、信息，辅导中学，特别是初中教师的进修提高，表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神，开辟中学课程教学活动的科研园地，传播国内外教育信息。
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