职业学校就业导向品读教育人才培养中职教育质量信号资源分配拨款机制
摘要:在家庭选择学校时,升学导向的职业学校其质量信号更容易观察,且更容易受到家长认可。而在公共资源分配时,目前的拨款机制又未能很好地甄别升学导向的职业学校和就业导向的职业学校。双重激励下,一些原本产教融合出色的学校也逐渐倾向于举办升学教育,产教融合的程度不断下滑。田志磊、李俊两位学者认为,一方面,升学导向在一定程度上增加了中职教育的吸引力,促进了高中阶段教育普及,缓解了部分生源紧张的高职院校的招生压力;另一方面,却也引发了职业学校升学热,强化了中职教育人才培养的应试倾向。
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