作者:吉晨春帕累托定律细节课堂效益
摘要:意大利经济学家帕累托发现,世界上20%的人口拥有高达80%的财富,这便是帕累托定律,即“二八效率法则”或“最省力法则”。该定律揭示了一个现象:原因与结果、投入与产出、努力与报酬之间往往是不平衡的。产出或报酬常常是由占少数的原因、投入和努力所产生的。帕累托定律给英语课堂教学的启示是什么呢?前段时间,笔者所在学校承办了泰州市青年教师优质课竞赛,来自各市区参赛教师的“同课异构”精彩纷呈。
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《江苏教育》(CN:32-1410/G4)是一本有较高学术价值的大型周二刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《江苏教育》宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策,开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨,交流中学教育教学改革的成果、信息,辅导中学,特别是初中教师的进修提高,表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神,开辟中学课程教学活动的科研园地,传播国内外教育信息。
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