作者：赵华教育价值历史内涵教育境界
摘要：江苏省丹阳市华南实验学校回归儿童天性, 让多彩的社团照亮学生潜能的星空,回归属于教育的原乡.学校以 “海纳百川” 的胸襟, 让校与校、 师与师、 师与生、 生与生在联动中产生情谊, 在联通中互通有无, 在联璧中积聚力量, 在联袂中共享智慧, 在联谊中碰撞火花; 学校以教育者的 “慈者情怀” , 带领兄弟学校砥砺前行, 让每个学生的品格得提升、 德性获升华、 智慧有彰显、 个性能张扬.
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《江苏教育》（CN：32-1410/G4）是一本有较高学术价值的大型周二刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《江苏教育》宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策，开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨，交流中学教育教学改革的成果、信息，辅导中学，特别是初中教师的进修提高，表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神，开辟中学课程教学活动的科研园地，传播国内外教育信息。
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