作者：李维生中小学书法教师现状分析必备能力校本培育
摘要：随着 《中小学书法教育指导纲要》 出台, 书法教育在全国掀起热潮, 但广大中小学校书法教师紧缺, 导致书法开课率低, 教学质量不高, 学校书法教育陷入了 “雷声大, 雨点小” 的窘境.就学校而言, 摆脱窘境的最好办法就是立足书法教师的现状, 结合书法教师的必备能力, 加紧培育一支能够胜任学校书法教育教学工作的教师队伍, 让中小学书法教育真正落地生根.
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《江苏教育》（CN：32-1410/G4）是一本有较高学术价值的大型周二刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《江苏教育》宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策，开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨，交流中学教育教学改革的成果、信息，辅导中学，特别是初中教师的进修提高，表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神，开辟中学课程教学活动的科研园地，传播国内外教育信息。
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