作者:孙杰老师快乐教学设计团队合作教学任务不同意见备课过程语文组
摘要:一堂好的教学设计往往是一个教学团队合作的结晶。每次有新的课堂教学任务时,我们语文组总是聚集在一起经历一次次的反复磨课,大家你一言我一语,交流着彼此的不同意见。可是这一次却很意外,备课过程很痛苦,但也很享受,有一种从没有过的感受在我们心间流淌,让我们忘记了时间,忘记了彼此的存在,这一次的磨课给人一种涅槃重生的畅快。
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《江苏教育》(CN:32-1410/G4)是一本有较高学术价值的大型周二刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《江苏教育》宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策,开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨,交流中学教育教学改革的成果、信息,辅导中学,特别是初中教师的进修提高,表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神,开辟中学课程教学活动的科研园地,传播国内外教育信息。
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