信息技术工作室名师实践共同体中等专业开发资源问题中心全程参与
摘要：陈恒水信息技术名师工作室建于2012年，设在江苏省连云港中等专业学校内。工作室始终坚持“围绕名师、凝炼主题、打造团队、开展教研、开发资源、提炼成果、形成特色、搭建平台、问题中心、全程参与、引领示范”的建设思路，以“师徒制”理论为指导，以项目活动为载体，积极开展现代职教体系、人才培养、专业建设、课程建设、教学改革等方面的研究与实践，形成教育科研与实践共同体。
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《江苏教育》（CN：32-1410/G4）是一本有较高学术价值的大型周二刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《江苏教育》宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策，开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨，交流中学教育教学改革的成果、信息，辅导中学，特别是初中教师的进修提高，表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神，开辟中学课程教学活动的科研园地，传播国内外教育信息。
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