江苏教育杂志省级期刊

江苏教育 2018年第25期杂志 文档列表

江苏教育杂志视点

结伴:教师与学生的新关系第1-1页

关键词: 爱学生；  教师；  现代教学；  发展趋势；  教育本质；  学校；  学习；  师生；  

江苏教育杂志专题

指向全人成长的结伴式学习第6-6页

关键词: 以学习者为中心；  指向；  儿童学习；  现代学习理论；  教学理念；  内在需要；  交际过程；  学习经验；  

结伴式学习:内涵、价值与实践路径第7-10页

关键词: 结伴式学习；  教学改革；  实践路径；  

让结伴式学习在数学实验教学中发生第11-12页

关键词: 结伴式学习；  数学实验；  学习体验；  

结伴式学习:让学生习作有滋有味第13-15页

关键词: 结伴式学习；  校园吉祥物；  小学语文实践活动；  习作表达；  

以结伴式学习引领英语课堂教学变革第16-18页

关键词: 结伴式学习；  口语表达；  跨文化意识；  思维品质；  英语课堂变革；  

建构符合儿童成长规律的儿童文化第19-21页

关键词: 儿童成长规律；  儿童文化；  学校文化；  

江苏教育杂志学科前沿

众筹阅读:创新阅读课程资源供给范式——大数据时代小学语文阅读教学范式变革之四第22-25页

关键词: 万物互联；  众筹阅读；  课程资源；  精准供给；  范式变革；  

江苏教育杂志教海探航

核心素养视角下儿童写话微课程的构建第26-30页

关键词: 童心；  童趣；  写话；  核心素养；  微课程；  

有序实施“可视化”让深度阅读真发生第31-33页

关键词: 可视化；  阅读单；  深度阅读；  

精心布设动态情境激发“编织嵌”作文教学第34-36页

关键词: 动态情境；  编织嵌；  生活背景；  

从直觉猜测到理性判断——培养儿童数学预见力的思考与实践第37-39页

关键词: 数学预见力；  认知结构；  多元思维；  理性判断；  

例谈英语绘本教学中的常见问题第40-43页

关键词: 英语；  绘本教学；  常见问题；  

故事元素:童话语篇教学的应然视角第44-47页

关键词: 童话语篇；  故事元素；  实施策略；  

关注英语非连续性文本的教学第48-51页

关键词: 非连续性文本；  阅读教学；  教学策略；