作者：庞红卫心理健康教育工作教育服务体系学校心理健康教育学生心理问题转型需求导向心理需求工作网络
摘要：随着《“健康中国2030”规划纲要》的实施,我国中小学心理健康教育工作将迎来一个快速发展的时期,但目前有两大困境将影响我国中小学心理健康教育的发展:一是学校心理健康教育在很大程度上仍是实用导向,而非需求导向,即学校更关注学生心理问题的解决,而非学生的整体心理需求;二是学校心理健康教育工作总体上仍是零散的,尚未形成一个完整的工作网络。这两大困境的存在,与整体的教育大环境相关,但最根本原因还在于学校心理健康教育没有一个有效的评估体系。
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