作者：吴振亚数学魔术深度学习自由表达创新思维
摘要：'数学魔术'是太仓实小自主开发的校本课程,它旨在借助魔术表演,激发学生用数学知识探索魔术背后的数学道理,从而实现对数学的深度理解。数学魔术的魅力并不在于揭秘答案,而在于在探究答案的过程,学生在质疑、推理、交流、检验、表演等一系列的活动中,提升思辨能力、想象力及创造力,最终达到启迪智慧、爱上研究、提升素养的目的。
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《江苏教育》（CN：32-1410/G4）是一本有较高学术价值的大型周二刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《江苏教育》宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策，开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨，交流中学教育教学改革的成果、信息，辅导中学，特别是初中教师的进修提高，表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神，开辟中学课程教学活动的科研园地，传播国内外教育信息。
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