作者：金永建优学课堂问题展示合作探究精讲精练巩固训练
摘要：'优学课堂'重在立足课堂,扎根一线,优化教育教学各环节,遵循教育常规的优质学习。'优学课堂'下的新授课注重解决'新授课复习化'的问题。以一节高中英语新授课为案例,诠释'优学课堂'的要义以及它的生命力。
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《江苏教育》（CN：32-1410/G4）是一本有较高学术价值的大型周二刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《江苏教育》宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策，开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨，交流中学教育教学改革的成果、信息，辅导中学，特别是初中教师的进修提高，表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神，开辟中学课程教学活动的科研园地，传播国内外教育信息。
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