作者：李刚强生命价值柔性管理刚柔相济师生刚强学校管理无为而治管理思想
摘要：十年的校长生涯，弹指一挥间。当年青年路小学那个有史以来最年轻的校长而今也已走到了不惑之年。在不断地摸索与改进中．我认为我努力追求和践行的学校管理也走过了三种渐进升华的境界：人治、法治、无为而治。在这一发展过程中，我也形成了自己的管理思想：尊重人，善待人，发展人，在柔性管理中实现师生的生命价值。
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《江苏教育》（CN：32-1410/G4）是一本有较高学术价值的大型周二刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《江苏教育》宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策，开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨，交流中学教育教学改革的成果、信息，辅导中学，特别是初中教师的进修提高，表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神，开辟中学课程教学活动的科研园地，传播国内外教育信息。
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