作者：徐德宏评比制度少数人学生学习班级同学
摘要：长期以来的“三好生”评比制度，已经越来越多地暴露出它的弊端：学生只有在德智体等方面都表现突出，才有可能被评为“三好生”；现实中某一方面表现突出的只能是少数人．三个方面都能同时表现突出的更是少数中的少数。因此，“三好生”的评选，实际上成了学习精英的评选，全才的评选。所以，现在的“三好生”评选只能是班级里极少数人的竞争。对绝大多数同学来说，
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