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“校长茶社”的管理断想

作者:刘守迎断想管理校长教学科研平常心教科研交流

摘要:这里很安静,有时也很喧闹,来到茶社里的茶客们,彼此之间的交流,一个眼神,一段文字,即可产生心灵的共鸣。每个人都是茶社的老板之一,希望茶客们能够有更多的交流,让茶社真正成为一个相互诉说彼此教学科研感想的地方。哪怕不用茶,而是简单的一杯温水,也能让你劳累的心灵靠岸,得到休憩。茶社里,可以倾诉,可以倾听,可以发表见解,可以发表评论。希望所有进来的人都有一份平常心,让别人能容下自己,也可以让自己容得下别人;也希望每一个进来的人,无论进来的时候心情怎样,走出去的时候一定心情舒畅。愿在这里停留过的人都有一份温暖和丰厚的教科研收获。

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江苏教育

《江苏教育》(CN:32-1410/G4)是一本有较高学术价值的大型周二刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《江苏教育》宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策,开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨,交流中学教育教学改革的成果、信息,辅导中学,特别是初中教师的进修提高,表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神,开辟中学课程教学活动的科研园地,传播国内外教育信息。

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