作者：吴长春科技教育资源新品牌职校实习设备技能教育职业学校实习环境研究开发
摘要：一、彰显科技教育的多重效应 职业学校开展科技教育与传统的技能教育相比较，将会产生四大优势效应。 ——发掘了实验实习设备的新效率。可以使学生在规范性操作习得的同时，主动关注设备器具的技改、研发、攻关，帮助实习环境降低生产（实习）消耗和成本，提高产（作）品质量和性能，研究开发新型技术、方法或产品。
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《江苏教育》（CN：32-1410/G4）是一本有较高学术价值的大型周二刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《江苏教育》宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策，开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨，交流中学教育教学改革的成果、信息，辅导中学，特别是初中教师的进修提高，表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神，开辟中学课程教学活动的科研园地，传播国内外教育信息。
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