作者：李万荣安全教育误区生理卫生课学生选择教育课班级
摘要：面对危险，班级大多数学生选择了逃避，甚至有的带着哭腔逃得远远的，仅有李欣一人选择了坚守和面对。而这一切，刚刚发生在一堂安全教育课（应为“生理卫生课”，编者注）之后，我们禁不住要反思：什么才是真正的安全教育？
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《江苏教育》（CN：32-1410/G4）是一本有较高学术价值的大型周二刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《江苏教育》宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策，开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨，交流中学教育教学改革的成果、信息，辅导中学，特别是初中教师的进修提高，表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神，开辟中学课程教学活动的科研园地，传播国内外教育信息。
省级期刊
人气 536265 评论 49
人气 400383 评论 51
人气 383367 评论 44
人气 362602 评论 56
