聆听花开的声音——音乐活动课：我与卡通人物共庆“六一”之“化装舞会”

作者：陶涛音乐活动课化装舞会卡通人物声音学生创新教学过程精心设计教学内容

摘要：学生在学习音乐时,要对音乐有所感、有所悟、有所动,这样才能投入到美妙奇异的音乐大世界中去。正如美国教育家苏娜丹戴克所说：“告诉我,我会忘记;做给我看,我会记住;让我参加,我就会完全理解。”我在音乐教学过程中,根据教学内容精心设计许多有趣的音乐活动,通过活动的开展,激发学生创新的潜能,在活动中拓展他们探究问题、探寻知识的空间,让他们大胆想象,自由创造。

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