作者：王俊小学数学教学学生解题模式生活
摘要：我们在现实生活中遇到的许多问题大都没有良好的问题结构和固定的解题模式。我们在面临这些问题的时候，没有人提醒你这是数学问题；没有人告诉你已知什么，要求什么；更没有人给你讲解例题，让你反复练习形成定势。生活中的许多问题看起来跟数学无关，但是我们可以运用数学的素养找到问题解
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《江苏教育》（CN：32-1410/G4）是一本有较高学术价值的大型周二刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《江苏教育》宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策，开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨，交流中学教育教学改革的成果、信息，辅导中学，特别是初中教师的进修提高，表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神，开辟中学课程教学活动的科研园地，传播国内外教育信息。
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