作者：张家玺; 范鹏; 张来成士官教育双师型教员队伍建设
摘要：在准确理解“双师型”内涵的基础上，结合士官教育规律与学校实际，针对目前教员队伍建设存在的问题，就加强士官院校“双师型”教员队伍建设，提出建立“双师型”教员队伍认证导向机制、拓宽教员队伍实践锻炼渠道和加大吸收部队军官士官的来源比例等3条建议。
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