作者：宋兵; 沈晔茜高职院校绩效考核三级管理
摘要：自2010年江苏省事业单位实施绩效考核以来,省内高职院校逐渐建立起绩效考核体系,但目前绩效考核仍然存在满意度不高、科学性不足等问题。本文在分析高职院校绩效考核现状和研究现有绩效考核理论体系的基础上,提出了基于三级管理的高职院校教师绩效考核指标体系,该指标体系既兼顾公平性、导向性、激励性,又切合实际,有助于推动高职院校管理模式改革。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《江苏经贸职业技术学院学报》（CN：32-1705/Z）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《江苏经贸职业技术学院学报》反映国内外经济、管理、法学等学科和高等教育研究的前沿动态，突出理论与实践的结合，服务于中国经济的改革开放，服务于高等教育事业的发展。主要栏目：经济研究、文化与传媒、工作与学习、教育研究、教学探讨、现代服务业研究、管理论坛等。
杂志详情
