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物联网工程导论的个性化主题式教学模式探究

作者:汤佳梅; 刘尚旺; 彭晚红物联网个性化主题式教学以学生为中心

摘要:针对物联网工程导论课程教学中存在的问题,提出“以学生为中心”的个性化主题式教学模式,介绍该模式的设计过程并说明其意义。

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计算机教育

《计算机教育》(CN:11-5006/TP)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《计算机教育》杂志被教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会等多家单位等指定为特别推荐刊物。办刊宗旨:为行业搭建交流平台,挖掘新思想,发现新人才。

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