作者:章玥; 彭超; 刘献忠新工科建设计算机网络教学改革教学实践
摘要:针对新工科建设背景下计算机网络课程教学的特点与难点,从课程内容体系、创新实践环节、教学质量、教学方式等方面提出对计算机网络课程教学改革的思路,结合华东师范大学的具体情况,探讨面向混合式线上线下教学的计算机网络课程新型教学模式,阐述课内和课外实验中采取的具体措施和面向教学目标的多维度过程化考核评价方法,最后说明取得的教学效果。
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《计算机教育》(CN:11-5006/TP)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《计算机教育》杂志被教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会等多家单位等指定为特别推荐刊物。办刊宗旨:为行业搭建交流平台,挖掘新思想,发现新人才。
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