作者:葛瀛龙混合教学模式微课堂工程项目驱动数据库教学
摘要:针对微课堂、E(e-Learning)+C(Classroom)结合、呈现式教学等混合教学确立的“以学生为中心”的教学模式,提出在已有“工程项目驱动”混合教学模式的基础上,融合“微课”的教学素材和呈现式教学手段,介绍项目驱动混合教学模式在数据库应用系统设计与开发课程中的应用过程,最后说明效果。
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《计算机教育》(CN:11-5006/TP)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《计算机教育》杂志被教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会等多家单位等指定为特别推荐刊物。办刊宗旨:为行业搭建交流平台,挖掘新思想,发现新人才。
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